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©Photographie  de l'UQAR réalisée par Sonia Fournier.

Tous droits réservés.

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DIDACTÈQUE DE L'UQAR
  
BIBLIOTHÈQUE

http://biblio.uqar.ca/

CENTRE D'AIDE À LA RÉUSSITE (CAR)
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                           http://www.uqar.ca/car/

 

Les bourses du CAR

Dans le but de valoriser et d'encourager le perfectionnement des étudiants en regard de leur réussite universitaire, le CAR offre chaque année un certain nombre de bourses.

 

  • À Rimouski, les progrès qualitatifs observés en français écrit dans les travaux effectués en autocorrection font partie des critères de sélection des candidats.

  • À Lévis, la persévérance ainsi que l'assiduité aux activités d'aide à la réussite permettent de sélectionner les boursiers.

Présentation du CAR​

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Mis sur pied au printemps 2002, le CAR (Centre d'aide à la réussite) offre aux étudiants et aux étudiantes de 1er, 2e et 3e cycle les meilleures chances de succès dans leurs études en les aidant à s'intégrer à la communauté universitaire de l'UQAR et à progresser dans leur programme d'études respectif.

S'appuyant sur l'expertise de professionnels et de professionnelles, de professeurs et de professeures, de personnes chargées de cours ainsi que d'étudiants et d'étudiantes, le CAR propose diverses activités destinées à :

  • aider les nouveaux étudiants et les nouvelles étudiantes à s'adapter à leur milieu de vie et aux exigences liées au travail universitaire.

  • accompagner les étudiants et les étudiantes en cours d'études dans leur cheminement et dans leur recherche de perfectionnement.

Placé sous la responsabilité du doyen des études de 1er cycle, le CAR assume ainsi une fonction d'information et de formation en travaillant en concertation avec les Services aux étudiants (SAE), l'Association générale des étudiants de l'UQAR (AGECAR), l'Association générale des étudiants du Campus de Lévis (AGECALE) et les modules.

 

Ses objectifs

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  • Sensibiliser les étudiants et les étudiantes aux facteurs favorisant la réussite.

  • Offrir aux étudiants et aux étudiantes différentes activités et interventions en fonction de leurs besoins et des difficultés qu'ils rencontrent, dans le respect des caractéristiques de leur programme de formation.

 

Ses tâches

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  • Diagnostiquer les difficultés, identifier et évaluer les besoins en vue de trouver des moyens, des ressources et des activités susceptibles d'apporter une aide appropriée.

  • Rassembler les ressources pertinentes aux activités d'aide et de soutien.

  • Participer au développement de matériels et d'interventions permettant de répondre aux besoins spécifiques de certaines clientèles ou de certains programmes

 

L'équipe

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À Rimouski (local D-302)

Élisabeth Haghebaert, Ph. D., coordonnatrice

  • Gestion et logistique

  • Projets modulaires et projets spéciaux (Prospere, CommUniQ)

  • Méthodes de travail intellectuel – Assistance retour aux études, étudiants étrangers, étudiants cycles supérieurs

  • Application Politique sur la maîtrise du français au 1er cycle

  • Courriel: elisabeth_haghebaert@uqar.ca

  • Tél. : (418) 723-1986, poste 1447

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Le plagiat : stratégies de prévention

  RESSOURCES PÉDAGOGIQUES

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Rimouski

Local K-325
Responsable : Joanie Lamare,

spécialiste en moyens et techniques d'enseignement.

Téléphone : 418-723-1986 poste 1738
Adresse électronique : 

Joanie_Lamarre01@uqar.ca


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   CONTACTEZ LA DIDACTHÈQUE

http://www.uqar.ca/education/didactheque/#ressources-pedagogiques

  MÉMO DIDACTHÈQUE ÉTUDIANTES ET ÉTUDIANTS

Réservation, prêt, consultation etc.

Informations générales

  GUIDE DE PRÉSENTATION

DES TRAVAUX

 

Voici les informations nécessaires afin de retrouver le guide (actuellement hébergé à deux endroits différents sur site le Web de la bibliothèque) :

 

Dans le guide thématique en éducation :

 

À partir du site Web de la bibliothèque, sous l’onglet Obtenir de l’aide (situé dans le bandeau bleu en haut  de la page), il faut sélectionner le guide thématique en éducation. Ensuite, il suffit de cliquer sur  Tutoriels, guides, capsules d’aide à la recherche. Le guide est dans la partie Citer ses sources.

 

Sous l’onglet Obtenir de l’aide, sous Autres Ressources : Évaluer et citer ses sources.

 

Il faut ensuite choisir à nouveau Citer ses sources. Le guide de  présentation est dans la partie APA.

 

Accès rapide au guide  :

 

Lien vers le thème de l’éducation sur le site de la bibliothèque : http://biblio.uqar.ca/aide/tutoriels-guides-capsules-daide-a-la-recherche5/

 

Pour avoir accès directement au guide de présentation : http://biblio.uqar.ca/files/aide/guideuqareducation1.pdf

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