Tous les enseignants ont à cœur la réussite de leurs élèves, mais tous ne se sentent pas nécessairement assez outillés lorsqu’ils sont confrontés à des élèves présentant des troubles du comportement. Qu’il s’agisse de déficit d’attention/hyperactivité, d’impulsivité, de conduites agressives, d’anxiété et de stress de la performance, de dépression et de suicide, d’usage de drogues, de violence ou de décrochage scolaire, Les troubles du comportement à l’école – Prévention, évaluation et intervention, 2e édition propose un cadre théorique et pratique pour mieux comprendre ces troubles et y faire face.

Cet ouvrage est le fruit de la collaboration de près d’une quarantaine de professeurs et chercheurs en adaptation scolaire et sociale, ainsi que de spécialistes des troubles du comportement en milieu scolaire et des différents types d’interventions adaptées aux diverses clientèles.

La première partie aborde les principaux troubles du comportement et les problèmes qui y sont associés. Chacun d’eux est illustré d’une vignette clinique permettant de faire le lien avec la pratique d’intervention. La deuxième partie porte sur l’évaluation psychosociale des troubles du comportement et présente le cadre de l’intervention. Dans la troisième partie, les auteurs se penchent sur les principales méthodes d’intervention qui se sont révélées efficaces pour prévenir les troubles comportementaux ou favoriser l’adaptation socioaffective des jeunes aux prises avec ceux-ci. Les propos sont appuyés par des recherches récentes et illustrés d’exemples nombreux et variés. De plus, tous les chapitres comportent des suggestions de lecture et des questions de compréhension qui permettront au lecteur de tester ses connaissances. Enfin, cette nouvelle édition s’accompagne aussi d’un glossaire et de ressources pédagogiques en ligne.

Grâce à son caractère pédagogique, cet ouvrage comblera un besoin important en matière d’outil de prévention, d’évaluation et d’intervention pour venir en aide aux enfants et aux adolescents ayant des troubles du comportement

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