Sonia Fournier, Ph. D. en enseignement des arts
​
Université du Québec à Rimouski
Enseignement de la danse
Consultez les documents et les photographies réalisées lors de cours
Habillez-vous en noir et arrivez 10 minutes avant le cours.
Cahier de traces
​
La danse multicolore
Coévaluation
​
à titre indicatif
En complément, lisez les situations d'enseignement et d'apprentissge et
le dossier enseignant danse.
Compétences en danse
​
​
​
Programme de formation de l’école québécoise au primaire (PFÉQ)
​
C1- Inventer des danses : page 226
C2- Interpréter des danses : page 228
C3- Apprécier des danses : page 230
​
​
Suggestion
Réaliser un pochoir en lien avec la SEA Keith Haring placée plus haut
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
​
La mise en couleur
​
Le dessin sur pochoir, et les possibilités avec les différentes parties. Il est possible d'utiliser les 2 parties du pochoir, la partie découpée, et le contour de la partie découpée, afin d'obtenir 2 effets distincts.
​
-
Aérosols : rapide d'exécution, séchage rapide. La bombe aérosol est la technique la plus utilisée pour le pochoir urbain. Les bombes de peinture acrylique qui ne brûlent pas le plastique, polytérenes et autres sont plus onéreuses. Néanmoins, ce médium est assez nocif pour l'environnement et pour l'utilisateur (cirrhoses), d'où l'utilisation fréquente de masques.
​
-
Propulsion sans aérosol : brosse à dents, pigments soufflés...
​
-
Éponge : avec de la peinture à l'acrylique, par tapotement.
​
-
Pinceau : il existe des pinceaux spécialement conçus pour cet usage (plats et à poils durs implantés en rond). Un rouleau ou une brosse peuvent aussi être utilisés, enduits de peinture ou de craie.
​
-
Stylo : un stylo ou un crayon peut être utilisé pour simplement suivre les contours du motif.
​
Lien : https://fr.wikipedia.org/wiki/Pochoir
​
Merci aux étudiantes, étudiants, aux écoles
Élédanse et Quatre Temps
Sonia Fournier, Ph. D. en enseignement des arts
​
Université du Québec à Rimouski
​
2019- réalisé par Sonia Fournier, Ph. D. en enseignement des arts
© 2023 by Ellie Adams. Proudly created with Wix.com